martes, 12 de noviembre de 2013

ACTIVIDAD PRÁCTICA 3: DESCUBRIENDO LOS PLES CON FLIPPED CLASSROOM.

En este video intento explicar la presentación de Mi PLE, pero he de reconocer que ha sido un trabajo duro, sobre todo debido a la forma de presentación que teníamos que usar, se trata del formato Pecha Kucha, a que para quien no lo sepa se trata de presentar obligatoriamente 20 diapositivas con un tiempo cada una de 20 segundos, por lo que la duración total del video es de 6 minutos y 40 segundos. Realmente no me ha gustado nada y no creo que lo vuelva a usar, salvo exigencias del guión.
 
Por otro lado, la práctica sí me ha gustado, ha sido dura pero creo que el resultado que se pretendía con ella se ha conseguido, por lo menos conmigo. Para mí con esta práctica se trataba de ver la gran importancia que tiene el PLE como enfoque pedagógico, que hiciera un análisis en profundidad a mi PLE, y que observe todas las deficiencias de este presenta. Además me he planteado las soluciones a estas deficiencias, y porque debo ayudar a mis futuros alumnos a que tengan un PLE muy enriquecido.
 
 
 


 
 
 


3 comentarios:

Licencia Creative Commons